• Proporcionar um ambiente feliz e seguro em que as crianças se sintam confiantes, sejam valorizadas como seres individuais e possam desenvolver as suas habilidades através dum currículo bem elaborado e equilibrado.
• Atender às necessidades individuais de cada aluno e encorajar o seu desenvolvimento intelectual, social e linguístico.
• Favorecer uma boa compreensão internacional através de trabalhos conjuntos num ambiente amigável e intercultural.
• Incentivar os alunos a trabalhar afincadamente, gostar de brincar e desenvolver uma atitude simpática para os colegas assim como estimular a capacidade de pensar por eles próprios, de espírito de iniciativa e assumir responsabilidade pelas suas próprias acções.
• Utilizar as línguas Portuguesa e Inglesa para fins pedagógicos e para desenvolver alunos bilingues.
 

Na Escola Britânica da Madeira:

• Todos são bem acolhidos e valorizados.
• Há um forte sentido de comunidade.
• Os alunos sentem-se seguros e protegidos.
• Há bons apoios para os alunos, os docentes e pessoal não – docente.
• Todos são tratados com respeito, justiça e igualdade.
• Os alunos são ensinados a se auto–responsabilizar pelo seu saber e saúde.
• Todos os alunos e docentes têm grandes expectativas, mas realistas.
• O êxito é louvado.
• Todos gostam de ir diariamente à Escola.

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